khimie.ru

Напомним, что до XVIII в. для выяснения качественного состава пробы проводили ее препаративное разделение, причем стремились выделять компоненты в чистом виде (Р. Бойль). В отдельных случаях использовали также качественные реакции в растворах, известные еще алхимикам. Эти реакции проводили после перевода исследуемой пробы в раствор и отбора аликвот полученного раствора, т. е. пытались обнаружить элементы дробным […]

Паяльная трубка представляла собой простейшее приспособление, с помощью которого можно было вдувать воздух в пламя (рис.). Такую трубку давно использовали ювелиры и стеклодувы, а с XVII в. ее стали применять для быстрого обнаружения металлов в рудах. Небольшое количество исследуемой пробы помещали в пламя обычно вместе с древесным углем. Температура некоторой зоны пламени при вдувании в […]

Газовый анализ требовал выделения газообразных продуктов при прокаливании пробы или добавлении к ней кислоты. Газы собирали над водой или над ртутью, затем исследовали их химическую природу при взаимодействии со специально добавляемыми реагентами. Проверяли также относительную плотность выделяющегося газа, отмечали его окраску и запах. Важную информацию можно было получить с помощью тлеющей лучинки: именно так в […]

Разделение химического анализа на количественный и качественный анализ обычно связывают с именем крупнейшего химика-аналитика XVIII в. — шведа Торберна Бергмана. Вероятно, это правильно, хотя о двух разных целях «пробирного искусства» — о выяснении природы руд и о количественном определении содержащихся в них металлов — говорил еще Г. Агрикола. Сами термины «качественный анализ» и «количественный анализ» […]

Для блестящего никелирования алюминия и его сплавов используют электролит при следующем соотношении компонентов, г/л: Никель сернокислый  75-150 Натрий сернокислый  100-220 Борная кислота    18-35 Аммоний хлористый   18-25 Калий фтористый 2-водный или натрий фтористый   1,5-2,5 Блескообразователь 1 класса  0,8-3,0 Блескообразователь 2 класса    0,2-3,0 Процесс осаждения блестящего никелевого покрытия проводят при катодной плотности тока […]

Историки науки считают XVIII в. и начало XIX в. «аналитическим» периодом химии, т.е. временем, когда все основные химические исследования имели аналитическую направленность. Именно результаты анализов позволили в то время обосновать атомно-молекулярную теорию, установить основные законы химии, исследовать закономерности протекания реакций и использовать их для создания химических производств. За сравнительно короткий период были открыты и охарактеризованы […]

Химию Р. Бойль считал наукой, совершенно отдельной как от алхимии, так и от медицины. «Химики видели свою задачу в приготовлении лекарств, в получении или превращении металлов. Я рассматриваю химию с совершенно иных позиций… не как врач не как алхимик, но как философ». По Бойлю, основная цель химических исследований — установление истинного состава веществ. В качестве […]

В ряд знаменитых химиков Нового времени следует поставить Роберта Бойля, который не просто изучал состав веществ (для ятрохимиков и технологов это было лишь вспомогательной задачей), но считал познание природы веществ (в частности, определение их состава) основной целью химических исследований. Роль Р. Бойля в истории и методологии химической науки в целом и в истории аналитической химии […]

Первый крупный химик, многие труды которого дошли до современных исследователей, — это араб Джабир ибн Хайян (721-815). В средневековой Европе его именовали Гебером. О жизни этого ученого достоверно известно очень мало. Другие алхимики позднее переписывали его книги со своими дополнениями или вообще писали свои труды под его именем. Однако несомненно, что именно Джабир — автор […]

Возникновение химии. В конце античного периода превращения веществ стали предметом особой науки — химии. Слово «химия» (khemela) впервые появляется в 336 г. н.э. в книге сицилийца Юлия Матерна Фирмика. Происхождение этого слова не ясно — то ли «египетская наука» (греч. Chemia — Хемия, одно из древнейших Названий Египта), то ли «наука о жидкостях» («хюмос» — жидкость), […]