khimie.ru

Метод Сольве Уже с начала XIX в. химики пытались найти способ получения соды путем превращения хлорида натрия в карбонат натрия без использования серной кислоты. В 1810 г. А. Фреснель получил соду действием аммиака и углекислого газа на раствор поваренной соли, однако его метод не стал промышленным. По этому же пути пошли в 30-е годы Д. […]

Производство соды Производство соды прошло в своем развитии такой же путь, как и производство серной кислоты. Никола Леблан предложил промышленности совершенный метод, который далеко превосходил известные до того прежде всего благодаря использованию имевшегося в больших количествах сырья, к тому же достаточно дешевого. Но самому Леблану не удалось в полной мере увидеть результаты своего труда. Никола […]

Производство серной кислоты контактным способом Наряду с английской «камерной» кислотой существовала также более концентрированная «саксонская» кислота, или олеум (дымящая концентрированная серная кислота). В начале XIX в. в сернокислотном производстве самой крупной была фирма Иоганна Давида Штарка из Богемии, которая располагала обширными и географически выгодно расположенными месторождениями купороса и до конца XIX в. была в состоянии […]

Производство серной кислоты Даже если не учитывать громадного значения серной кислоты и соды для развития текстильной промышленности, оба эти вещества имеют для химической промышленности такое же значение, как руда и уголь для металлургии. Производство серной кислоты, описанное в первом томе этой книги, в XIX в. было значительно усовершенствовано благодаря достижениям технического и научного прогресса. Прежде […]

В течение XVIII в. между химией и различными ремеслами установилась тесная связь. Химики, будучи представителями буржуазии, энергично выступали против корпоративного стремления ремесленников держать в тайне методы производства и против чисто эмпирических изысканий. Они выступали за производство, основанное на опыте и здравом смысле, осуждали любую дискриминацию практических работ. В странах с феодально-абсолютистским правлением они даже оказывали […]

Лабораторное оборудование Успешная работа учебных и исследовательских лабораторий в значительной степени определялась искусством экспериментирования, непосредственно связанным с лабораторным оборудованием лабораторий — приборами, реактивами, техническим оснащением, а также методикой проведения эксперимента. Так, например, при исследовании эманации радия, называемой также нитоном и радоном, взвешиваемые количества газов составляли 1/15 мм, что потребовало применения весов, имеющих чувствительность до 0,004 […]

До начала XIX в. химическое образование было «кустарным». Обычно химии обучались либо у аптекаря, либо на стекольном заводе, либо в лабораториях при рудниках, а также селитроварнях. В университетах с химией знакомились лишь поверхностно: в основном при изучении медицины, минералогии или физики. Это ознакомление редко сочеталось с лабораторно-практическим обучением. Например, в 1699 г. на медицинском факультете […]